| 网站首页 | NMIE简介 | 资讯中心 | 医学院校 | 名医名院 | 论文检索 | 技术前沿 | 博客 | 医信论坛
当前位置:中国医信网 >> 资讯中心 >> 政策文件 >> 正文
国务院批转教育部国家教育事业发展 “十一五”规划纲要的通知
作者:NMIE    来源:中国医信网    点击数:   更新时间:2007年05月25日
  四、保障措施

  (一)深化体制机制改革,增强教育发展的生机与活力。

  1.推进教育管理体制改革。
  进一步明确中央、省、市(地)、县、乡各级人民政府对教育的管理责任。实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的义务教育管理体制。完善中央和省级人民政府两级管理、以省级人民政府为主的高等教育管理体制。完善在国务院领导下,分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的职业教育管理体制。
  进一步明确和落实各级各类学校的法律地位,完善学校法人制度,建立和完善现代大学制度。积极推进学校人事制度和收入分配办法改革。依法规范和落实学校办学自主权,鼓励学校开拓创新,办出风格和特色。继续推进高校后勤社会化改革,逐步建立健全新型高校后勤保障体系。
  2.建立健全学校内部管理制度。
  建立健全办学规范、管理有序、监督有效、保障安全的学校内部管理制度。加强学校管理,推进科学民主办学和依法办学。建立和完善学校安全与卫生管理制度、安全预警机制,健全师生意外保险和医疗卫生保险制度及健康体检制度,努力建设平安、健康、文明的和谐校园。
  3.引导民办教育健康发展。
  进一步贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例,引导民办教育健康发展。依法落实对民办学校的有关扶持政策,特别是税收优惠政策,保障民办学校教职工在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算等方面与同级同类公办学校教职工享受同等的权利,落实民办学校学生在升学、评奖评优等方面与同级同类公办学校学生享受同等的权利。政府对为民办教育事业做出突出贡献的集体和个人给予表彰奖励。
  各级政府要切实加强对民办学校的规范管理,落实民办高校督导制度,实行民办学校年检制度,确保民办学校法人财产权。加强对民办学校招生工作的督察和财务状况的监管,督促民办高等学校稳定规模、规范管理、提高质量。尽快形成政府依法管理、民办学校依法办学、行业自律和社会监督相结合的管理格局。

  (二)加大教育投入,加强经费管理。
  1.加大公共财政对教育的投入力度。
  明确各级政府提供教育公共服务的职责,并按照建立公共财政体制的要求,将教育列入公共财政支出的重点领域。各级政府要依法落实教育经费的“三个增长”,财政年度预算和执行结果都要达到教育经费支出的法定增长水平,并确保财政性教育经费增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度,逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%。
  2.完善教育经费保障机制。
  政府对义务教育负全责,逐步将义务教育全面纳入公共财政保障范围。建立和完善中央和地方政府分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。高中教育以政府投入为主,逐步增加政府对职业教育的投入力度。在政府增加对高等教育投入的同时,鼓励和引导社会资金投入,形成政府投入与社会投入相互补充的高等教育投入格局。拓宽经费来源渠道,形成多元化的教育投入体制。制订各级各类学校办学条件基本标准和生均拨款标准。根据事业发展需要,不断增加预算内教育经费支出,提高生均经费标准,改善办学条件。各级政府教育经费支出,按照事权和财权相统一的原则,在财政预算中单独列项,并报同级人民代表大会批准且向社会公布,确保落实到位。完善教育财政转移支付制度。进一步落实税收优惠政策,积极鼓励企业、个人和社会团体对教育捐赠或出资办学,研究并适时出台对外商投资企业按照国民待遇原则征收教育费附加的有关政策。
  3.切实加强教育经费管理。
  牢固树立勤俭办教育的思想,建立科学、规范的教育经费管理制度。改革拨款办法,建立激励和约束机制,完善公共教育经费绩效评价制度,进一步规范、改进各类学校的财务管理,加强项目管理,坚决反对一切浪费现象,反对学校建设中追求奢华的现象,努力提高经费使用效益。加强对公办学校贷款的管理,控制贷款规模,注重防范并努力化解贷款风险。严禁挪用、截留、挤占、平调教育经费。建立健全教育系统内部审计制度,完善监督机制并加大监督力度,预防和查处各种违法违规行为,确保经费安全。

上一页      下一页
本文共 10 页,第  [1]  [2]  [3]  [4]  [5]  [6]  [7]  [8]  [9]  [10]  页

上一篇:信息产业“十一五”规划 下一篇:全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划

网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

  • 请遵守 《互联网电子公告服务管理规定》 及中华人民共和国其他各项有关法律法规。
  • 严禁发表危害国家安全、损害国家利益、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容的评论 。
  • 用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任(直接或间接导致的)。
  • 本站管理员有权保留或删除评论内容。
  • 评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。
最新课程推荐
·新兴医疗卫生信息系统模拟试验系
·医疗卫生信息化管理[免费视听]
·医学信息检索[免费视听]
·网络设备应用[免费视听]
·网络管理(中级)[免费视听]
·网络管理(初级)[免费视听]
常见问题答疑
什么是职业资格证书制度?
什么是职业资格?
什么是职业资格证书?它有
职业资格证书与学历证书有
国家推行职业资格证书制度
实施职业资格证书制度的法
什么是远程教育?
远程教育有哪些特点?
导学专栏
·征订通知--《网络与信息技
·吉林通化卫校完成第一批NM
·陕西榆林卫校完成第三批NM
·青海省卫校完成第三批NMIE
·吉林医药学院完成首批NMIE
·医疗卫生信息技术国家职业
·浙江绍兴护士学校认证考试
·北京第六期NMIE国家职业资
·NMIE-2007上半年职业资格