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全面落实科学发展观 大力发展职业教育
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| 作者：佚名 来源：本站原创 点击数： 更新时间：2007年10月22日 |
胡总书记在十七大报告中强调：“坚持教育优先发展，大力实施科教兴国和人才强国战略，是我国长期坚持的一项重大方针。十六大以来，在党中央、国务院的正确领导下，全国教育战线深入贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，努力办好让人民满意的教育。我国教育事业发展成绩显著，站在了新的历史起点上，为加快把我国建设成为人力资源强国奠定了坚实的基础。”
十六大来，党中央、国务院从国家发展的战略全局出发，高度重视职业教育发展，把职业教育摆在了突出的位置。2002年、2004年、2005年三次召开全国职业教育工作会议，出台了一系列加快职业教育发展的政策措施，实施了国家技能型人才培养培训工程，国家农村劳动力转移培训工程，农村实用人才培训工程、成人继续教育和再就业培训工程和职业教育基础能力建设工程，建立健全家庭困难学生资助体系，职业教育的改革与发展的步伐明显加快，进入了历史上最好的时期。
中等职业教育发展走出低谷，规模增长明显加快，从2002年开始，中等职业教育招生快速增长，特别是2005、2006两年实现了招生连续比上年增长100万的目标，在校生规模迅速上升，结束了2001年前招生连续下滑的局面。2006年招生747.82万人，比2001年增长了347.88万人，平均增长速度达到13.3%；在校生人数达到1809.89万人，是2001年的1.55倍，均达到历史最高水平，并保持了良好的增长势头，也推动了高中阶段教育的发展。
高等职业教育快速发展，2006年，普通高等职业教育（专科）招生293万人，比2001年增加203.19万人，年均递增速度达到26.6%，为扩大高等教育入学机会，培养技能型实用人才做出了重要贡献；高等职业教育在校生规模795.5万人，比2001年增加了597.63万人，相当于2001年在校生规模的近4倍。为推动了高等教育进入大众化阶段起到了重要作用。
在规模发展的同时，职业教育规模效益明显提高。职业教育布局结构进一步优化，基本形成了每个地市至少一所高等职业院校、县（县级市）一所以上中等职业学校的格局，初步形成了中、高等职业教育相衔接，学历教育与培训并举，与其他教育相沟通的职业教育体系。
同时，过去五年坚持以就业为导向，推进职业教育办学思想的转变，深化职业教育教学改革取得了重要进展。各地和职业院校积极更新教学内容，改进教学方法，改变以学校和课堂为中心的培养模式，大力推行校企合作、工学结合、半工半读的人才培养模式，建立弹性学习制度，推动东西部之间、城乡之间职业院校实行联合招生、合作办学，学科专业结构得到调整，教育质量稳步提高，适应经济社会发展需求的能力得到增强。
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