产业化优势

一方面，教育服务在此具有“有形性”和“可存储性”；另一方面，教育服务过程和消费过程在时间上分离使教育服务消费具有“同时性”。

开放性优势

网上大学在学校规模上突破了校园大学围墙的限制，通过对现有稀缺资源的重新组合和优化配置，使得高等教育的供给能力可以呈指数地增加，但成本不但不会增加，可能还会由于学生人数的增加而快速下降。

低费用优势

远程教育费用低的原因一是网校办学成本基本上是固定成本和软件升级更新技术。二是省下了传统学校的硬件设施和经济费。三是招生人数不受限制，以零边际成扩大学规模。

资源共享优势 :

远程教育有利于整合教育市场，实现教育资源共享，提高教育的效率和效益。远程教育通过提供一个虚拟教室，使教师在一个地方讲课，学生可以在异地教室通过因特网来上课。远程教育授课教师一般都是通过教育部门会同各院等综合教学态度，教学水平，教学质量学生评价等因素确定的，这为远程教育的学生提供了高质量的教学保证，保证了高质量教师这种稀短资源的共享。